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不知道大家有没有听过这么一句话“三岁看大，七岁看老”？差不多意思就是孩子有没有出息，从小时候几乎就能看出来了，很多人觉得人的智商是天注定的，也就是基因遗传，和后天培养几乎没有关系，其实并不是这样。

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在期刊《脑结构和功能》 中指出：人的大脑发育受到了多方面因素的影响，持续时间也比较长，从子宫内开始，直至成年早期，我们的大脑都在发育。
哈佛行为学家理查德教授认为“大脑一生发育只有3次高峰期，也被称为'黄金期'”。
3岁以前的大脑发育被称为是“黄金期”中的“高峰期”，孩子聪明与否取决于大脑神经元细胞之间连接的数量和速度，孩子刚出生的时候大脑神经元之间并没有什么联结，当受到外界刺激时，神经元速度会以惊人的速度进行增长。
孩子刚出生的时候脑重约占成人脑重的百分之二十五，三岁时的脑重可以占到成人脑重的百分之八十五，可见儿童时期是大脑发育的关键时期。

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美国科学家利用一项高科技对幼儿大脑的发育进行了观察，发现孩子在出生以后，在视听触觉方面受到了大量的刺激，脑神经细胞之间建立联系的速度也会变的飞快。
哈佛大学儿童发展中心的研究结果表明：早期童年是孩子大脑发育的关键时期，大脑神经元会以每秒700到1000个的速度与其他神经元形成联结。
神经元联结也是有一些条件的，比如需要受到外界的刺激，如果没有外界的刺激，神经元就有可能会退化，心理学家曾经做过这样一个实验，研究者在胎儿18周时第一次测量了孩子的头围，在新生儿的时候第二次测量，最后在9岁的时候在次测量。
研究结果表明：那些来自于高经济家庭，母亲高学历的家庭的孩子头围要明显大于来自低收入、母亲低学历的家庭的孩子。
这也就说明孩子的大脑发育与父母后天对孩子的大脑开发有很大的关系，哪怕基因已经注定了一部分，但后天开发也占比很大一部分，父母要重视对孩子的大脑开发，抓住孩子大脑开发的关键时期。

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如何促进孩子的大脑发育？
麻省理工有一项研究结果表明：促进儿童大脑发育的最佳方法，并不是靠单纯的阅读。
促进儿童大脑发育可以通过与孩子互动交流沟通，每天和孩子交流沟通，同时也要提高孩子的动手能力，多动手有利于孩子的大脑开发，可以多让孩子看一些有色彩的东西，促进孩子的视觉发展，从而刺激到神经元，促进孩子的大脑发育。
很多家长会为孩子准备大脑开发用的一些书籍，但并不是每一套书籍都是适合孩子，孩子可能看一些绘本根本看不进去，这并不是说孩子没有耐心，因为孩子的观察力比较差，也没有分析概括能力，导致他们看几分钟绘本就不想看了，这个时期父母要为孩子培养观察力、分析概括能力等。
我们家女儿2岁的时候，我就为她准备了一套游戏书，带着她一起玩，从而培养她的观察能力和分析辨别能力，就是这套《智趣大闯关》游戏书，这套书为孩子量身打造，开发孩子的各项潜能，一套书共有十册，每册都有一个主题，促进孩子的大脑发育。

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这套书非常有趣，比如这个连线游戏，我们家女儿就特别喜欢，她会拉着我说：“妈妈，一个小鸭子”，连线游戏可以提升孩子的观察分析能力，提升孩子的专注力，涂色游戏也是女儿特别喜欢的，每天下午她都会拿着铅笔在那里涂色，都不需要我在身边守着。
书中的游戏都是符合孩子认知的游戏，简单又有趣，可以提升孩子的观察力、想象力、逻辑思维能力、分析判断能力等等，促进孩子的大脑发育。
这套书我们家就有，性价比非常不错，它适合2-7岁的孩子去玩，建议大家为孩子准备这样一套游戏书，对孩子的大脑开发会有很大的帮助。